Apprendre la langue arabe avec La Méthode de Médine – Tome 1

Pourquoi apprendre la langue arabe ?

La langue arabe est une langue ancestrale riche aussi bien sur le plan géographique, historique, économique, culturel, intellectuel, scientifique que politique. Elle est également l’une des langues les plus parlées dans le monde.

Par ailleurs, elle constitue la clé permettant d’accéder aux trésors du Coran et de se délecter de ses fascinantes merveilles. Bien que l’islam fût destiné à toute l’humanité, sa compréhension passe inévitablement par la connaissance de la plus belle langue écrite, l’arabe. Cette dernière représente donc la langue spirituelle de l’islam, religion de plus d’un milliard de personnes dans le monde. Ainsi, son apprentissage demeure à la fois indispensable et avantageux.

En effet, Allah ﷻ dit :

« Nous l’avons fait descendre, un Coran en (langue) arabe afin que vous raisonniez. »

« إِنَّا أَنزَلْنَاهُ قُرْآنًا عَرَبِيًّا لَّعَلَّكُمْ تَعْقِلُونَ »

(S12, Yûsuf, V2)

Aussi, l’apprentissage de la langue arabe permet l’accès à un patrimoine culturel très riche et favorise l’immersion dans la vaste culture arabo-musulmane. En effet, la langue arabe constitue un maillon essentiel au maintien, à la promotion et à l’expansion de sa diversité culturelle dans toute sa splendeur.

Pourquoi La Méthode de Médine ?

C’est pour les raisons précédemment citées et bien d’autres que nous vous présentons cette méthode d’apprentissage de la langue arabe à l’origine conçue et enseignée à la prestigieuse Université Islamique de Médine, dont elle porte le nom.

La Méthode de Médine est un ensemble de livres, correspondant chacun à un niveau, destiné à toute personne non arabophone avide d’apprendre la langue arabe et de maîtriser ses spécificités. Cette méthode – visant l’acquisition des compétences linguistiques (expressions orale et écrite, grammaire, conjugaison, etc.) de la langue arabe tout en appréciant la culture arabo-musulmane – est la plus répandue dans le monde et ses différents niveaux privilégient un apprentissage progressif et graduel. En effet, ils permettent de progresser graduellement, en se basant sur un programme défini et précis, facilement assimilable et permettant de quantifier son évolution.

La Méthode de Médine, Tome 1

Cette méthode – qui s’adresse à vous, débutants connaissant l’alphabet arabe – participe à l’acquisition d’une bonne maîtrise de la langue arabe en développant conjointement vos capacités de raisonnement, de concentration et de précision, tout en vous permettant de vous imprégner de nouvelles valeurs. Ce livre est accompagné d’un CD MP3, vous garantissant un apprentissage autonome et optimal.

Aussi, pour vous permettre de mieux maîtriser les notions présentées dans ce livre, il vous sera possible de les retrouver de façon multimédia (animation, interactivité, exercices auto-corrigés, écoute des sons, etc.) sur le site : apprendre-langue-arabe.com.

Pour ceux qui ne connaissent pas encore l’alphabet arabe, nous préconisons l’utilisation de la méthode : « L’arabe pour les francophones » (disponible en livres, CD-ROM, DVD, e-Learning sur Internet).

Organisation de la Méthode de Médine, Tome 1

Pour adapter la Méthode de Médine au public francophone, nous avons présenté ce premier Tome, contenant au total trente-et-une leçons, comme suit :

L’énoncé de chaque leçon en arabe (revu, corrigé, ponctué et vocalisé) et sa traduction en langue française.
Les exercices relatifs à chaque leçon (avec la traduction des passages importants).
Le vocabulaire de chaque leçon et sa traduction.
L’explication détaillée de chaque leçon illustrée d’exemples.
Corrigés de tous les exercices du livre.
Annexe comprenant les notions grammaticales, syntaxiques et orthographiques arabes de base.

Pour y parvenir, nous avons procédé comme suit :

Nous avons revu, corrigé, ponctué et vocalisé la totalité des mots et des phrases arabes du livre.
Nous avons traduit la quasi-totalité des mots et des phrases arabes des leçons du livre favorisant ainsi un apprentissage autonome et nous avons illustré certaines phrases d’images qui, grâce à leur potentiel d’évocation, permettent de mieux véhiculer le sens et sollicitent l’imagination, voire l’affectif de l’apprenant.
Nous avons souligné les notions apprises dans chaque leçon en les mettant en couleur.
Nous avons, contrairement aux autres ouvrages destinés à l’apprentissage de la langue arabe, opté pour l’utilisation de la phonétique afin de faciliter la lecture aux vrais débutants (qui ne maîtrisent pas encore tout à fait l’alphabet arabe). Le CD MP3 qui accompagne le livre permet à l’apprenant d’écouter l’ensemble des textes du livre et le familiarise ainsi avec la bonne prononciation de la langue arabe.
Nous avons mentionné les équivalents français des termes grammaticaux arabes appris au cours des leçons.
Nous avons relevé, sous forme de tableaux récapitulatifs, les termes appris à chaque leçon et avons mentionné leurs équivalents en langue française.
Nous avons éclairci certains termes ou certaines notions pouvant être incompréhensibles pour l’apprenant en notes de bas de page.
Nous avons apporté des explications claires et détaillées pour chaque leçon et les avons illustrées par des exemples utiles en les accompagnant parfois d’informations complémentaires.
Nous avons intégré les corrigés de l’ensemble des exercices :
à la fin du livre où les réponses sont mises en couleur.
en audio sur le CD MP3.
Nous avons rajouté, en annexe, des leçons (bilingues) portant sur les différentes notions basiques de grammaire, syntaxe et orthographe de la langue arabe.